کتاب
جهت‌گیری الهی - فرهنگی در تدریس رشته رایانه
فهرست
تاریخچه
5-2- انواع تعریف
1401/09/22 09:12فصل قبل
برای ورود به یک علم مناسب است مدرس برای دانشجویان خود تعریفی از آن علم ارائه دهد تا دانشجویان با آمادگی ذهنی بهتری مباحث آن علم را دنبال کنند. برای تعریف یک علم باید از واژه هایی استفاده شود که حتی الامکان تمام مفاهیم و موضوعات آن علم را در بر گیرد و حداقل مسائل مهم و اصلی آن علم از قلم نیفتد. به عبارت دیگر تعریف باید «جامع» باشد. همچنین باید دقت کرد تا موضوعات و مسائلی که جزء آن علم و در حیطه آن نیست داخل در تعریف نشود و به اصطلاح تعریف ارائه شده «مانع» باشد و شامل سایر علوم و رشته‌ها نشود. نکته قابل توجه آن است که در تعریف یک علم می‌توان به چند شکل عمل نمود الف) فقط ماهیت و چیستی آن علم را بیان کرد. ب) علاوه بر چیستی علم به هدف (و به اصطلاح غایت آن) و حتی کاربردهای آن هم توجه کرد. مثلاً برای تعریف علم رایانه می‌توان فقط به چیستی و ماهیت این علم توجه کرد و گفت: «علم رایانه یعنی دانش و فناوری جمع آوری، ذخیره سازی، پردازش، انتقال و نمایش اطلاعات به صورت بهینه». یا علاوه بر ماهیت، به هدف این علم هم توجه کرد و گفت: «علم رایانه یعنی دانش و فناوری خودکار سازی تعامل بشر با اطلاعات به منظور تسهیل و بهینه سازی فعالیت‌های بشری جهت رسیدن به آسایش و راحتی».
از آنجا که در این کتاب به تفاوت علم رایانه از نگاه الهی و غیر الهی پرداخته شده است و از طرفی ماهیت علم رایانه در نگاه الهی و غیر الهی تفاوتی ندارد و تفاوت فقط در اهداف و کاربردها است؛ از این رو منظور از تعریف در این فصل، نوع دومِ تعریف است. یعنی تعریفی که در آن، هم به ماهیت علم توجه می‌شود، هم به اهداف و کاربردها.