فصل اول: تدریس با توجه به فاعل حقیقی
1401/07/25 08:52فصل قبل
از مهم‌ترین مباحت جهت‌گیری الهی در هنگام تدریس توجه به فاعل حقیقی در بیان گزاره‌های علمی است. بدین معنا که اگر فلزی مثل مس که خواص مختلفی از جمله هدایت الکتریکی، هدایت گرمایی و شکل‌پذیری دارد، در جهان کشف می‌شود باید فراموش نشود که آفریننده این فلز و فاعل حقیقی این خواص، خالق هستی است؛ اگرچه دانشمندان در کشف آن تلاش می‌کنند؛ اما این تلاش به‌منزله تلاش برای کشف و فهم آفرینش الهی است؛ زیرا جهان از نگاه خداباوران مخلوق است نه پدیده‌ای تصادفی؛ بنابراین لازم است ابتدا مفهوم «توجه به فاعل حقیقی در هنگام تدریس» و برخی دلایل ساده برای اثبات فاعل حقیقی (خداوند) ارائه شود و سپس به این موضوع پرداخته شود که به چه روشی می‌توان در خلال مباحث درسی دانشجویان را متوجه فاعل حقیقی کرد.
نقدها و نظرات