3- نکته پایانی
1401/09/30 09:19فصل قبل
خودباوری یکی از اولین قدم‌ها به سمت موفقیت است. اگر ملتی به خودشان اعتماد نداشته باشند، موفق شدن در کارها خیلی سخت می‌شود. قبل از اینکه خودشان را باور کنند باید خودشان را بشناسند. باید با توانایی‌های خود به خوبی آشنا شوند و خود را باور کنند تا بهترین شوند.
با خودباوری و توجه به توانایی‌های لازم می‌توان در حوزه ریاضیات موفق شد و کارهای بزرگی انجام داد که بازتاب جهانی داشته باشد.
برای تدریس با جهت‌گیری الهی ـ فرهنگی، مدرس باید تلاش نماید تا روحیه خودباوری را در دانشجویانش ایجاد کند. این کار را می‌توان از راه‌های مختلفی انجام داد که یکی از آن‌ها بیان نمونه‌هایی از موفقیت‌ها و توانمندی‌های کشور است. توانمندی‌ها و موفقیت‌‌‌‌هایی از قبیل موارد ذیل.
همچنان که المپیادهای علمی جهانی با المپیاد ریاضی شروع به کار کرد، حضور ایران در عرصه المپیادهای علمی هم با تأخیری حدوداً سی ساله با المپیاد ریاضی آغاز شد.
ایران از سال 1366 شمسی (1987 میلادی) به رغم مشکلات ناشی از جنگ، پا به عرصه این مسابقات گذاشت و در همان نخستین حضور که در بیست و هشتمین دوره المپیاد ریاضی در کوبا بود، با کسب مقام بیست و ششم در جمع 42 کشور شرکت کننده ناباورانه بسیاری از کشورها را پشت سر گذاشت و راه را برای ظهور و بروز استعداد جوانان کشور در عرصه‌های جهانی باز کرد.
تیم ایران در سال‌های بعد نیز موفق به افتخارات بزرگی شده است که جدول زیر مقام‌های کسب شده توسط تیم ایران را نشان می‌دهد. [1]
|
سال |
رتبه |
سال |
رتبه |
سال |
رتبه |
|
1366 1367 1368 1369 1370 1371 1372 1373 1374 1375 |
26 20 14 14 8 14 6 8 8 9 |
1376 1377 1378 1379 1380 1381 1382 1383 1384 1385 |
3 1 8 10 18 11 17 9 4 8 |
1386 1387 1388 1389 1390 1391 1392 1393 1394 1395 |
12 5 15 16 10 8 10 21 7 24 |
|
|
|
|
|
1396 |
5 |
جستجوی ساده‌ای در اینترنت نشان می‌دهد که ریاضی‌دانان ایرانی در زمینه‌های مختلفی از ریاضیات من جمله نظریه فازی و ابر ساختارها، نظریه گراف و ترکیبیات، علوم کامپیوتر، هندسه و سیستم‌های دینامیکی، جبر و آنالیز جزو سرآمدان هستند که افتخارات متعددی نیز کسب نموده‌اند.
[1] ـimoـofficial. org/year_country_r. aspx