تاسيس مدارس جديد توسط ميسيونرهاي مذهبي
1401/08/14 11:26فصل قبل
حدود 20 سال پس از اقدام در جهت اعزام محصل به خارج حرکت هايي در جهت تاسيس مدارس از طريق ميسيونرهاي مذهبي آغازگرديد. اين هيئت هاي مذهبي مسيحي در سال 1254(ه.ق) مصادف با 1215(ه.ش) فعاليت خود را در ايران آغازکردند. در اين سال يک هيئت ازکليساي پروتستان آمريکا به سرپرستي پرکينز براي تاسيس مدرسه اي در جلفاي اصفهان اقدام نمود اما با مخالفت مردم مواجه شد. اين هيئت پس از ناکامي دراصفهان به دومين مرکز تجمع اقليت مسيحي يعني اروميه رفت و موفق شد اولين مدرسه خود را در سال 1255(ه.ق) مصادف با 1216(ه.ش) در اين شهر تاسيس کند.
پس از استقرار اولين مدرسه اقدامات بعدي به سرعت و سهولت انجام شد وگروه هاي مختلف بيشتري که هر کدام وابسته به شاخه خاصي از مسيحيت و از کشورهاي مختلف اروپايي و امريکايي بودند در رقابت با يکديگر نسبت به تاسيس مدرسه اقدام نمودند. که از آن جمله مي توان به تاسيس مدرسه «اوژن بوره» کشيش فرانسوي در تبريز، مدرسه سن لوئي(لازاريست ها[1]) در سال1240(ه.ش)، مدرسه پسرانه و دخترانه امريکائي ها در سال هاي1250و 1253(ه.ش) و مدرسه آليانس فرانسه در سال 1269(ه.ش) در تهران اشاره کرد. مجموعه دو جلدي ايرانشهر (دايره المعارف فرهنگ و تمدن ايران) تعداد مدارس وابسته به کليساي پروتستان که در سال 1274(ه.ش) در شمال، تهران و غرب ايران فعال بوده اند را 117 باب ذکر مي کند.[2]
براي بررسي تاثير مدارس بر روي فرهنگ و عقايد مردم، در مقدمه «سده البرز» از قول دکتر جردن رئيس مشهور مدرسه امريکايي ها مطلبي نقل شده است که مضمون آن اين است که آن ها با توجه به حساسيت مجامع و محافل مذهبي ايران تغيير مذهب دانش آموزان مسلمان را در دستور کار خود قرار نداده بودند و به اين حد اکتفا مي کردند که تربيت يافتگان اين مدارس با حفظ ظاهر مذهبي خود تمايل و دلبستگي عميقي به فرهنگ و تمدن غرب و نظام ارزشي آن ديار داشته باشند.[3]
[1]. Lazariste
[2]. مدارس غيرانتفاعي وتحرک اجتماعي(با تاکيد برمطالعه موردي استان يزد). پايان نامه دکتري. دانشکده علوم اجتماعي. دانشگاه تربيت مدرس، ص30.
[3]. همان، ص30.